Kooperationen

Kindergarten

Die 2 Kooperationslehrerinnen Frau Abele-Öhlert und Frau Bühr betreuen 4 Kindergärten in Wasseralfingen.

  • Kindergarten Don Bosco
  • Kita am Braunenberg
  • Katholische Kita St. Maria
  • Evangelischer Kindergarten Regenbogen

Die Kooperation dient dazu, den Kindern einen sanften Übergang vom Kindergarten in die Schule zu ermöglichen. Die Kinder lernen im letzten Kindergartenjahr eine Lehrerin und verschiedene schulische Arbeitsweisen kennen. Ein Besuch an der Schule, bei dem eine Unterrichtsstunde miterlebt werden kann, gehört ebenfalls dazu. Weitere gemeinsame Aktionen von Vorschulkindern und Schulkindern sind das Singen am Christbaum, das Kinderfest und das Sportfest.

Außerdem dient die Kooperation dazu, vorhandene Defizite rechtzeitig zu erkennen und im Gespräch mit den Eltern, der Lehrerin und der Erzieherin geeignete Maßnahmen zu finden.

Schule-Verein

In direkter Nachbarschaft zur Schule befindet sich die ASA-Halle, die „Heimat“ der Aalener Sportallianz. Wir sind sehr froh, dass wir dort große Teile unseres Sportunterrichts abhalten können. Viele unserer Schülerinnen und Schüler sind auch in ihrer Freizeit in der ASA aktiv. Das gute nachbarschaftliche Miteinander lebt vom Geben und Nehmen:

Im Bereich Tennis besteht so seit vielen Jahren eine Kooperation. Regelmäßig wird der „weiße Sport“ in unseren Klassen vorgestellt, Schülerinnen und Schüler zum Schnuppertraining eingeladen. Nicht wenige verfolgen danach den Tennissport als Hobby.

Für unsere großen schulischen Veranstaltungen wie Musicals, die jährliche Einschulungsfeier oder Vortragsabende dürfen wir unkompliziert die ASA-Halle nutzen.

Auch das Spieselstadion steht uns als Sportstätte jederzeit zur Verfügung.

Unser Dank gilt der Vorstandschaft der ASA für das gute nachbarschaftliche Miteinander!

Förderverein EULE

Viele Schulen werden von einem Förderverein unterstützt. Fördervereine ermöglichen Anschaffungen und Vorhaben, die über den Schulträger oder anderweitig nicht finanziert werden können.

Der Förderverein der Braunenbergschule trägt unsere schulische Symbolfigur im Namen:

Verein der Freunde und Förderer der Braunenbergschule EULE e.V.

Schon viele Vorhaben und Projekte wurden von „der Eule“ finanziell und ideell unterstützt und auf den Weg gebracht. So wurde die Einrichtung unserer ersten Bläserklasse erst durch die Eule möglich. Instrumente und Zubehör wurden durch eine großzügige finanzielle Zuwendung angeschafft. Unsere vorbildliche Schülerbücherei wird von Mitgliedern der Eule betrieben und unterstützt. Verschiedene Veranstaltungen mit pädagogischen Zielsetzungen wurden auf den Weg gebracht und durchgeführt.

Die Vorstandschaft des Vereins Eule besteht aus:

Niko Löffler | 1. Vorsitzender

Marc Cavatoni | 2. Vorsitzender

Alexandra Keller | Kassiererin

Marc Andor Himmel | Schriftführer

Jedem einzelnen Schüler kommt die Förderung durch den Förderverein zugute. So wurde zum Beispiel jedem Schüler ein BBS-Becher finanziert. BBS-T-Shirts werden mit Unterstützung des Fördervereins verkauft.

SHW-Bergkapelle

Als Schule am Braunenberg sehen wir uns von Herzen verpflichtet, mit dem mittlerweile über 210 Jahre alten Musikverein vor Ort, der SHW-Bergkapelle, zu kooperieren. Ziel ist es, die Kinder unserer Bläserklasse direkt in die Jugendarbeit der Bergkapelle zu überführen. „Tradition hat Zukunft“, so der Leitgedanke des Vereins, der sich eng mit der Bergbaugeschichte in Wasseralfingen verbunden sieht. Und die Schülerinnen und Schüler der Braunenbergschule, und vor allem der Bläserklasse, sind Teil der Zukunft. Gemeinsam wollen wir in Wasseralfingen die Tradition bewahren.

ERGO meets Schule

Seit diesem Schuljahr kooperiert die Braunenbergschule im Rahmen des Modellprojekts „sozialindexbasiertes Ressourcenmodell“ mit der der Praxis Jast Ergo.

In multiprofessionellen Settings arbeiten Lehrkräfte und Herr Michael Jast zusammen. Gemeinsamer Unterricht, aber auch Einzelübungen sind Basis für erweitertes und multidimensionales Lernen. Die Ergotherapie stellt den Menschen ganzheitlich in den Mittelpunkt und erweitert unsere Sichtweise auf das einzelne Kind.